Как известно, логопед исправляет речевые дефекты, способствует развитию правильного произношения, способствует развитию навыков словообразования, грамотного формулирования мылей, развитию восприятия речи, а также обогащения словаря. В услугах этого специалиста часто нуждаются не только малыши, но и подростки и взрослые. Ниже представляем те случаи, когда можно обратиться за помощью к логопеду:

1. Малыш молчит, нет лепета.

2. Ребенок в 1,5 - 2 года не говорит «мама», «папа», «тата», «кака» и тд.

3. Ребенок молчит до 3 лет, но понимает обращенную речь, или не понимает обращенную речь. Важно выяснить, что не так. Возможно нужно обследовать слух, или нужно обратиться к невропатологу, или возможно к логопеду. Часто есть необходимость и помощь невропатолога и логопеда совместно, так как неврологические проблемы часто за собой приводят к речевым проблемам.

Все родители хотят, чтобы их ребенок был самым лучшим, успешным, умным, учился хорошо в школе и имел много друзей. Чтобы достигнуть этих целей, важнейшую роль играет развитие речи. Дети, имеющие речевые расстройства, становятся замкнутыми, мало общаются со сверстниками, вследствии чего, начинает задержка мыслительных операций. Не лучше ли решать все проблемы вовремя и помочь ребенку приспосабливаться к обществу?

Известно, что проблемы легче предупредить, чем корректировать. Если не корректировать речевые проблемы с ранних лет, то они ухудшатся, создовая задержку формирования высшеы психической деятельности.

Несомненно, трудно переоценить роль матери или других близких людей в развитии речи ребенка. В настоящее время появилась масса книг, помогающих родителям развивать речь ребенка, например: Максаков А.И., Тумакова Г.А. Учите, играя; Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения; Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи.

Иногда бывает достаточно привлечь внимание малыша к правильному произнесению звука, чтобы получить положительный эффект. В других случаях предварительно необходимо развить артикуляционную мускулатуру с помощью артикуляционной гимнастики. Однако если, несмотря на ваши усилия, ребенок в течение месяца занятий так и не научился правильно произносить звуки, лучше всего обратиться к профессионалу. Дальнейшие попытки исправить произношение могут усугубить проблему – например, закрепить у ребенка неправильное произношение или вовсе отбить охоту заниматься.